Peter McLaren

Datos Biográficos

Nació en Toronto, Canadá en 1948. 
Es un especialista en psicología del aprendizaje y uno de los principales propulsores de la pedagogía crítica en la búsqueda del conocimiento.

Datos académicos 

En 1973 terminó la licenciatura de arte en literatura inglesa en la Universidad de Waterloo, especializado en teatro isabelino.

En la Universidad de Toronto realizó la licenciatura en educación.
Una maestría en educación en el Brock University´s College Education.
Doctorado en el Instituto para estudios en educación de la Universidad de Toronto.
McLaren impartió clases en educación básica y educación media de 1974 a 1979 y la mayor parte de ese tiempo la pasó enseñando en el más grande complejo de educación pública de todo Canadá.

Libros / obras escritas 

  • El che Guevara, Paulo Freire y la pedagogía de la revolución.
  • La escuela como performance ritual.
  • La vida en las escuelas.
  • La pedagogía crítica revolucionaria. El socialismo y  los desafíos actuales. 
  • La pedagogía crítica y la cultura depredadora.

Sus obras poseen un potencial crítico hacia el capitalismo en todas sus expresiones.


Peter McLaren trabajando en su nuevo libro

El Instituto McLaren organizó una conferencia internacional sobre educación, descolonización y pedagogía crítica con una conferencia de Enrique Dussel y la participación de activistas líderes de Venezuela, México, Colombia y Cuba.


Trayectoria: Peter McLaren

Publicada en octubre 8, 2016

“…Vivimos en un tiempo tan brutal, tan despiadado, que tenemos que preguntarnos continuamente si no estamos soñando. Incluso cuando reconocemos el dolor y la desesperación de tantos que viven en un estado de desequilibrios nacionales e internacionales, y aunque nos espantamos ante el grado de explotación capitalista y la degradación ambiental de nuestro mundo contemporáneo, permanecemos prisioneros de la ilusión de que vivimos en el mejor de los mundos posibles…”

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Peter McLaren, es un educador que se auto declara de izquierdas. Sus obras poseen un potencial crítico hacia el capitalismo en todas sus expresiones. Los aportes teóricos de McLaren han trascendido las fronteras norteamericanas llevando su pensamiento a diversas regiones alrededor del mundo; sus textos han sido traducidos a numerosos idiomas y han servido como inspiración a una gran cantidad de educadores críticos. En ese sentido, Peter McLaren es hoy en día uno de los educadores críticos más consistentes en la lucha contra el neoliberalismo en el ámbito intelectual de izquierda en el mundo.


Aportaciones a la educación


Marco Ibarra

https://www.lifeder.com/peter-mclaren/

Peter McLaren (1948–presente) Es considerado como uno de los fundadores de la pedagogía crítica. Sus escritos académicos han sido reconocidos por la importancia para la educación; llegó a escribir y editar más de 45 libros, así como cientos de artículos y capítulos académicos.

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Ejerció importantes cargos como docente en diversas universidades de Estados Unidos y Canadá. También ha trabajado en China, en el área educativa.

Aportes a la educación

Primeros trabajos

Los primeros trabajos que hizo McLaren se enfocaron tanto en temas intelectuales como empíricos.  En sus proyectos, trató de investigar la formación de la identidad en las escuelas de una sociedad neoliberal. Para ello necesitó involucrarse en numerosos proyectos críticos.

Su labor, en esta primera instancia, fue desarrollar un análisis por parte de profesores y estudiantes sobre cómo se producen los significados que transmiten los textos escolares, así como descubrir los significados políticos e ideológicos que había en ellos.

Entre sus propósitos también estaba la creación de una lectura alternativa y nuevas prácticas pedagógicas.

Durante una etapa de su vida, McLaren se centró en realizar una crítica de la economía política, del capitalismo, el contacto cultural, la identidad racial, entre otros. A partir de 1994 su trabajo se desvinculó un poco del tema educativo.

Este cambió de intereses lo llevó a trabajar en América Latina, con el oficialismo de Venezuela y líderes sindicales tanto de México como de Colombia, creando un interés especial por la crítica marxista de la economía política.

Pedagogía crítica

McLaren fue reconocido por ser uno de los responsables de la formulación de una pedagogía crítica, la cual es abordada por él como un esfuerzo para desarrollar, de diversas formas, una política sobre la vida cotidiana.

La pedagogía crítica que desarrolló intentó hacer una vinculación entre la vida cotidiana tanto de profesores como alumnos, con las estructuras económicas, culturales, sociales e institucionales.

Además, McLaren desarrolló dicha filosofía para intentar analizar la posibilidad de que ocurriese una transformación de la vida de la sociedad, tanto en el aspecto individual como personal. Con ello, intentaba entender el desarrollo de las relaciones de poder en las aulas de clases y la comunidad.

Otros aportes

McLaren también ha sido considerado como una figura importante para el ámbito educativo gracias a sus textos sobre la alfabetización crítica, la sociología de la educación, los estudios culturales, la etnografía crítica y la teoría marxista.

Sus aportes permitieron el descubrimiento de nuevas formas de abordar el proceso educativo. Su libro La escolarización como un rendimiento ritual se convirtió en una de sus publicaciones más importantes.

Además, es reconocido en la actualidad como uno de los exponentes más reconocidos de la pedagogía crítica revolucionaria. Su trabajo ha generado cierta controversia por la influencia de una política de lucha de clases.

Se conocen más de 45 libros, así como cientos de artículos y capítulos académicos, de los que fue autor y editor; los escritos han sido traducidos en varios idiomas. El aporte que hizo a la educación fue tal, que La Escuela Normal Superior de Neiva en Colombia le puso el nombre de Peter McLaren a uno de sus edificios.

Cries from the Corridor, uno de los textos en los que plasmó sus experiencias de enseñanza, se convirtió en uno de los 10 libros más vendidos de Canadá en 1980. Dicho trabajo dio inicio a un debate en el país sobre algunas instituciones educativas y sus principios.


Entrevistas y publicaciones

Entrevista con Peter McLaren.

Publicación del articulo:


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